北京中匯榮華科技公司方案詳情
校園ip廣播系統(tǒng)要求主體上采用全數(shù)字化、IP網(wǎng)絡(luò)化設(shè)計，含辦公室、課室內(nèi)教學(xué)廣播、日常公共廣播二個部分組成，二者有機緊密地結(jié)合為一個統(tǒng)一的校園廣播系統(tǒng)。通過這套廣播系統(tǒng)可以滿足學(xué)校自動打鈴、廣播通知、緊急消防廣播、背景音樂、英語聽力、英語教學(xué)以及AOD點播等基本需求。
校園ip廣播系統(tǒng)需要滿足的功能要求如下：
1.校園ip廣播系統(tǒng)應(yīng)建立在數(shù)字IP網(wǎng)絡(luò)平臺上，并要求與校園局域網(wǎng)實現(xiàn)互聯(lián)互通。
2.校園ip廣播系統(tǒng)具備良好可擴展性，只要是校園網(wǎng)能夠覆蓋的地方都能容易部署廣播信息點。
3.要求使用電腦操作廣播系統(tǒng)，定時自動播放上下課音樂鈴聲、課間廣播操、眼保健操和校園背景音樂等，實現(xiàn)無人值守的校園數(shù)字自動化廣播功能。
4.校園廣播有全校范圍內(nèi)統(tǒng)一集中系統(tǒng)控制管理，又有各區(qū)域獨立控制管理，教學(xué)樓可實現(xiàn)點對點廣播系統(tǒng)；教室可分年級或班級同時進行指定節(jié)目，或英語聽力訓(xùn)練及考試；行政綜合樓、室外等場所用分區(qū)方式廣播系統(tǒng)。
5.校園廣播系統(tǒng)能夠滿足靈活分區(qū)分組，廣播管理員能夠根據(jù)實際情況靈活改變分區(qū)設(shè)置。
6.校園網(wǎng)內(nèi)所有聯(lián)網(wǎng)電腦都可以作為校園廣播系統(tǒng)的分控點；分控點使用校園廣播系統(tǒng)時要求能夠準(zhǔn)確到對每一個廣播分區(qū)或某一廣播點的廣播。
7.校園廣播系統(tǒng)管理員和授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)可以實時監(jiān)聽或監(jiān)控校園內(nèi)任意一個廣播點的播放內(nèi)容。
8.校園廣播系統(tǒng)還要求能夠滿足校內(nèi)廣播（如：發(fā)布行政通知、領(lǐng)導(dǎo)講話等）、英語聽力學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)播廣播電臺、播放音樂名曲欣賞等，從而陶冶學(xué)生情趣，營造良好校園環(huán)境。
校園ip廣播系統(tǒng)概述
IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)是一套基于IP數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)的可采用掌上遙控器遙控網(wǎng)絡(luò)終端的互動式教學(xué)廣播系統(tǒng)。區(qū)別于傳統(tǒng)的音頻調(diào)頻以及可控制的智能廣播，是真正意義上的純數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)廣播。應(yīng)用于校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，不僅真正實現(xiàn)廣播、計算機網(wǎng)絡(luò)的多網(wǎng)合一，其針對語言教學(xué)的個性化、智能化產(chǎn)品設(shè)計，使得長期停留在概念上的校園網(wǎng)應(yīng)用及遠程教育真正達到實用化目的。IP網(wǎng)絡(luò)廣播，可以基于現(xiàn)有的校園網(wǎng)來建設(shè)，安裝時無需單獨布線?；贗P網(wǎng)絡(luò)的進行節(jié)目傳送，每個廣播點都可以有各自獨立的廣播節(jié)目，為廣播引入日常教學(xué)提供了可行性。
采用數(shù)字IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)，尤其是個性化的早晚自習(xí)聽力訓(xùn)練，具有自動性、強制性特點，有利于創(chuàng)造濃厚的自然語言氛圍，從而有利于學(xué)生日常語言習(xí)慣的養(yǎng)成。數(shù)字IP網(wǎng)絡(luò)廣播還能夠替代目前語音課堂上“課本＋錄音機”的教學(xué)方式，教師上課時使用遙控器操作帶中文液晶屏的數(shù)字終端，實現(xiàn)節(jié)目互動點播。智能化的控制終端，具有快速數(shù)字定位及復(fù)讀、變速等功能，操作直觀簡單，提高教學(xué)效率。